十五年一贯制学校 多彩课程引导学生全面发展


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秉承“关注学生生活发展”的理念,坚持“素质,学校,科学,学校,文化,强校”的发展战略,是河南省南阳市第二所完整学校。省。目标。据悉,该学校已致力于在南阳市建设新的学校地标已有15年。

大学全景图(学校/照片)

建立学生发展体系以指导学生全面发展

为了适应新课程改革和新高考的实际需要,学校树立了一种意识,在教育理念的指导下,把学生置于学校所有工作的中心。 “关注学生生活的发展”。进行学生的发展。为了促进学生的全面发展和个人发展,我们积极探索和建立学生发展指导体系,为学生提供一系列指导和服务,并着重在学习,性格,生活,社会和专业上对学生进行必要的指导。领域,使学生能够适应学习和生活,健康成长和发展。

在概念更新方面,他们将“专业主义”更改为“立德树”,改变了意识,将“管理学生”更改为“为学生发展服务”,并围绕学生的需求研究了学习和需求。发展。学生发展指导中心的建立被认为是帮助解决学生不断增长的麻烦并激发学生发展潜力的工作职责之一。它旨在促进学生的全面和个人发展,并坚信每个学生都有自己的专业和才能。学校充分融合了现有的德育,课程,心理,社区活动和社会实践,并将学生发展指导的内容整合到学科教学中,以创建课程,活动,管理,咨询和小,高,小学生的融合。级别的学生,以学生职业发展的主线。学生发展指导体系。

立足于学生的核心素养,构建丰富多彩的课程体系

为了提高学生的审美品味,艺术素养,心理素质,协作精神,创新创造力和社会适应能力,促进学生个性发展,建立健全人格,学校还开展了选课步行活动和建立书法和中国画。去,剪纸,陶器,茶,武术,足球,游泳,溜冰,跆拳道,趣味田径,天文学,魔术科学,右脑速记,3D打印,电子制造商,机器人制造商等20个俱乐部,学校老师或外部专业老师负责指导。

学校还将全年开展各种校园文化活动:举办爱国读书教育活动,讲故事比赛,作文比赛,唱歌比赛,黑板报比赛,手写报纸比赛等,以期个性化成长。孩子们建立一个梦想的舞台来展示自己。

提高教师的素养并种植肥沃的土壤

据了解,学校现有教师96名,其中60%是省市级示范中学的中青年教师和学术带头人。此外,南洋师范大学文史学院的王申博士是校务负责人,负责教学研究工作,高标准的对接教育资源建设,建立了“制度化,专业化,专业化”的体系。新概念,新模式和新机制”。

学校牢固树立了依靠教师成长发展学校的理念。该负责人表示,今后将继续开展“名师工程”,“蓝色工程”,“联系教学与研究”,“听课”和“专家讲座”。一支具有高品位,高素质,技术精湛,高素质的专业教师队伍,开展了特殊的师德教育等丰富多彩的活动,为学生提供了全面的发展服务。 (陈明武王布朗双)

(编辑:实习生(黄玉林),熊雄)

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